Percorsi laboratoriali di giustizia riparativa nella scuola (all’interno del progetto “Scuola Bene Comune: La Scuola della Comunità”) Responsabile del progettoProf.ssa Patrizia Patrizi Team del progettoProf.ssa Patrizia PatriziDott. Ernesto LodiDott. Gian Luigi LepriDott.ssa Maria Luisa ScarpaDott.ssa Lucrezia Perrelladott.ssa Federica Maggiodott. Giovanni Maria NataleDott. Luigi MaraDott.ssa Laura PirasAttività rientrante nel progetto “Scuola Bene Comune: La Scuola della Comunità” finanziato da Fondazione di SardegnaL’intervento nelle scuole dell’Istituto Comprensivo San Donato di Sassari si colloca nel progetto “Scuola Bene Comune: La Scuola della Comunità”, finanziato dalla Fondazione di Sardegna, e promuove inclusione e sviluppo delle competenze emotivo-relazionali di studenti, docenti e genitori, con l’obiettivo di prevenire violenza, bullismo e discriminazione. Le pratiche riparative favoriscono una cultura della relazione, del dialogo e della responsabilità sociale, rafforzando i legami tra scuola, famiglia e territorio e rileggendo il conflitto come opportunità di incontro e trasformazione. La metodologia si fonda sui circle, spazi partecipativi di ascolto e narrazione rivolti a studenti, insegnanti e genitori, integrati da giochi di ruolo, attività psicosociali e creative. Gli esiti mostrano un buon coinvolgimento, in particolare dei docenti, e confermano l’efficacia delle pratiche riparative, pur evidenziando la necessità di maggiore flessibilità organizzativa per garantire continuità e inclusione. Oltre un decennio di costruzione di una restorative city - Pandemos, 3 (2025) Naviga la sezione Framing and Diagnosing the Constitutional Degradation: a Comparative Perspective Percorsi laboratoriali di giustizia riparativa nella scuola (all’interno del progetto “Scuola Bene Comune: La Scuola della Comunità”) Progetto servizio riparativo di counseling psicologico (“A scuola di giustizia riparativa: Apprendistə facilitatorə” e percorso di giustizia riparativa in ambito penitenziario presso CR "Paolo Pittalis" di Nuchis) Studio dell'effetto della sospensione del processo con Messa alla Prova (MAP) presso i Tribunali per i Minorenni italiani TOGETHERNESS - Training and Opportunities for Growing Engagement in Teaching and Higher Education Research – a New Engine for Societal Solidarity